环境设计专业

一、专业愿景：环境设计，集生活之大爱，创环境之大美!

二、专业解读

       环境设计专业，省级卓越工程师人才培养计划实施专业，全日制本科四年（艺术类），授予艺术学学士学位
       本专业通过装饰预算与管理、装饰材料与施工工艺、人机工程学与家具设计、环境景观设计、植物赏析与造景、AutoCAD、3D等专业课程的学习，培养环境设计专业 基本知识和基本技能；具备创新精神和就业能力，能运用现代设计方法，从事环境设计领域的创意设计、整体设计策划、环境设计研究等工作的高素质应用型专业人才。

三、主干课程

     中外室内设计史、室内设计制图基础、环境景观设计、装饰材料与模型制作工艺、公共空间设计、室内陈设设计、装饰预算与管理、建筑初步、Su草图大师、AutoCAD室内施工图、3dsMax效果图制作、展示设计等。

四、可参加的学科竞赛、获得的执业资格证书

       学生参加全国大学生广告设计大赛、 全国大学生计算机大赛、全国高校数字艺术设计大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学系列科技学术竞赛、全国大学生工业设计大赛、安徽省环境设计大赛、“米兰设计周”-中国高校设计学科师生优秀作品展、安徽省机器人大赛、学院奖、金犊奖等，近三年获得国家级、省部级学科竞赛奖200余项，发表论文20余篇，专利20余项；取得专业等级证书、教师资格证、普通话水平测试等级证书等。

五、升学就业

       毕业生能够在装饰设计、景观设计、建筑设计等企事业单位，从事公共建筑室内设计、居住空间设计、会展空间设计、城市环境景观、社区环境景观、园林设计等工作。

       该专业可报考数字媒体艺术、室内设计、公共艺术、设计学、风景园林、乡村振兴设计、当代设计与工艺美术、环境艺术等方向硕士研究生。

六、教授带你逛专业

       环境设计专业现有专职教师19人，其中教授1人、副教授职称教师11人，师资队伍结构合理，全部具有硕士及以上学位且具有博士学位教师4人（含在读博士）。本专业现有环境设计实验实训室、摄影摄像实验实训室、虚拟仿真实验实训室、拷贝实验实训室、模型制作实验实训室、录音与制作实验实训室、基础绘画中心、艺术展厅、大学生创意中心等9个专业实验实训室，能满足专业发展与课程建设需求更能保障实践教学的开展与质量。

       目前建有省级大规模在线开放课程（MOOC）3门；省级智慧课堂1门，精品资源共享课程1门，校级精品课程（特色课程、教改课程）5门。平台除了提供视频教学资源外，还提供“三纲两书”、教案、讲稿、案例库、试题库等教学资源，为学生的自主学习提供良好的平台。有5门次课程进行了教学方法改革，成效显著，学生评价高。结合优质课程建设，广泛采用MOOC、智慧课堂、翻转课堂、项目教学、以赛代课等新型教学方法。

——环境设计专业教授许存福

七、企业带你看专业

       环境设计专业能根据环境设计专业人才培养目标要求，制定实习实训基地建设规划，充分发挥民办高校及自身的专业优势、校友优势、师生优势，有计划、有目的、有步骤地开展实践基地建设工作。环境设计专业目前建立稳定的校外实习基地8家，管理规范，满足实践教学需要，让企业成为学生的实习实训基地，形成校企优势互补，开展教学科研系列活动，最后达到双赢目的。

       环境设计专业面向建筑装饰行业的人才需求，坚持工艺美术与现代技术相结合，培养学生较扎实的专业基本功和学习能力，该校毕业生具有良好的职业道德和团队精神，工作态度好、专业知识水平较高，具有良好的实操动手能力、组织协调能力和团队沟通能力，并具有一定的创新能力。能从事室内外装饰工程设计、施工及技术管理的工作。

—— 合肥许建国建筑室内装饰设计公司总经理许建国

八、学长带你聊专业

       艺术学院环境设计专业教师教学理念先进，具有扎实的专业能力，注重培养学生的动手实践能力。在经过大学四年里专业教师的指导学习下，让我们对环境设计专业有了更加深刻的了解，不管是在专业理论知识上还是在手绘以及软件技能上，都有了扎实的理论知识基础，和熟练的动手实践能力和创新能力。在校期间就能在校外实训企业历练实操，多次参与老师的实际项目案例制作和施工。因此在大学四年的学习和实践经历培养了我认真踏实、精益求精的工作态度，也为我工作两年就有了自己的设计事务所奠定了良好的基础。

——2017级环境设计姚远（现任南京木色空间设计事务所创始人）

九、获批专业建设类项目情况或专业所获荣誉
       环境设计专业获批省级卓越工程师人才培养计划、省级教学团队、省校级教学成果奖6项，省校级教科研项目30余项。