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安徽新华学院2014年普通“专升本”教育招生考试《大学英语》科目考试大纲
2014-03-06

参考教材:《新起点大学基础英语教程》(修订版)第一册、第二册,杨志中总主编,外语教学与研究出版社

试卷总分:150分

考试时间:150分钟

考试方式:闭卷,笔试

一、词汇

掌握2600个左右常用英语单词和一定数量的短语和习惯用语,对单词能认,会读,知道词义及其在语句中的作用。对在一般交际中使用频率高的单词和短语,会拼写,能正确使用。知道常用词的近义词和反义词。能够根据上下文或利用基本的构词法知识判断语篇中生词的含义。

二、语法

较熟练地掌握下列各项语法知识,并能在语言运用中借助这些知识进行语言交际。

(一)词法

1.名词

 规则/不规则名词复数形式的构成

 专有名词

 名词的所有格

 不可数名词

 不可数名词量化表示法(a piece of paper, a bottle of ink等)

2.冠词

   不定冠词的基本用法

   定冠词的基本用法

   不加冠词的基本规则

   冠词的习惯用法

3.代词

 人称代词的主格和宾格

 形容词性物主代词

 名词性物主代词

 反身代词

 指示代词

 不定代词

 疑问代词

 关系代词

4.“it”作引导词、非人称代词和在强调句型中的用法

5.数词

   基数词的构成及其基本用法

   序数词的构成及其基本用法

   分数词的构成及其基本用法

   加、减、乘、除运算表示法

   时间、年代、年龄表示法

6.形容词和副词

   形容词和副词比较级和最高级的构成

   形容词的基本用法(作定语、表语、补足语等)

   副词的基本用法(表示时间、地点、方式、程度和频度)

7.介词

   常用介词及其词义

   介词与某些动词、形容词、名词的固定搭配

   介词短语及其用法

8.动词的种类、时态、语态和非谓语动词

   1)动词的种类

    (1)行为动词或实义动词

    (2)系动词

    (3)助动词

    (4)情态动词

    2)动词的基本形式(动词原形、过去式、过去分词、现在分词)

    3)动词主要时态的构成及其用法

    (1)一般现在时

    (2)一般过去时

    (3)一般将来时

    (4)过去将来时

    (5)现在进行时

    (6)过去进行时

    (7)将来进行时

    (8)现在完成时

    (9)过去完成时

    (10)将来完成时

    (11)现在完成进行时

    (12)过去完成进行时

    4)情态动词及其基本用法

    5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的形式及主要用法

    6)被动语态的构成及其基本用法

    7)虚拟语气的常见形式及其基本用法

9.连词

   并列连词及其用法

   从属连词及其用法

(二)句法

1.五种基本句型

(1)主语 + 谓语动词

(2)主语 + 谓语动词 + 宾语

(3)主语 + 系动词 + 表语

(4)主语 + 谓语动词 + 间接宾语 + 直接宾语

(5)主语 + 谓语动词 + 宾语 + 宾语补足语

2.句子按用途分类

(1)陈述句(肯定式与否定式)的构成及用法

(2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)的构成及用法

(3)祈使句的构成及用法

(4)感叹句的构成及用法

3.句子按结构分类

(1)简单句

(2)并列句及其常用连词

(3)复合句

    ①主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的构成及其常用关联词

    ②定语从句的种类、构成及常用关联词

    ③状语从句的种类及其常用关联词

4.强调句、倒装句和省略句

5.一致

 (1)主谓一致

 (2)时态一致

 (3)名词和代词的一致

  (4)性别和单复数的一致

(三)构词法

1.派生法:常用前缀和后缀

2.合成法

3.转换法

三、阅读理解

以每分钟40-45词的速度,阅读各种题材(社会生活、人物传记、科普、史地、政治、经济等)和体裁(记叙文、说明文、议论文、应用文等)、生词不超过2%的中等难度的文字材料。要求理解所读材料的大意,掌握主要事实和有关的具体细节,辨别作者的基本态度或观点,根据有关信息进行一定的推理、判断或引申。

四、翻译

测试考生的语言理解和书面表达能力。第一部分为单句翻译选择题,4英文句子,一句一题,句长为20词左右。要求考生从所给的四个选项中选出最佳答案。

段落翻译部分采用一篇50-80词左右的中文段落,要求考生根据原文翻译成英文,译文须忠实原文,语言通顺、流畅,符合目标语的表达习惯

五、短文写作

要求考生写出一篇120词左右的短文。试卷上可能给出题目,或规定情景,或给出段首句要求续写。要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语言错误。写作的内容包括日常生活、一般常识和私人信件。体裁以应用文、议论文为主。

 

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